国际教育学院来华留学生汉语言本科专业培养方案
（1）指导思想
本专业以母语为非汉语的具有高中毕业以上（含高中毕业）学历的外国生源为培养对象，以培养应用型汉语人才为基本原则，以汉语言文化为主干课程，以中国文学、历史、艺术等为辅助课程，旨在使外国留学生较为系统地掌握现代汉语知识、中国文化常识、中国历史常识，了解当代中国政治、社会、经济的概况，具有较高的汉语听、说、读、写、译能力，具备熟练运用汉语进行跨文化交际的能力以及实际工作的能力。
（2）培养目标
汉语言文化方向重在培养学生跨文化语境下熟练运用汉语作为工作语言的应用型人才。外国学生通过四年学习，能够具备较高水平的汉语言文化知识，具有较高水平的跨文化交际与沟通能力；熟悉当代中国政治、经济、文化等各方面的情况；具备进一步深造的潜能。
（3）学制与学分要求
学制4年；总学分140分。其中，专业必修课程110学分，专业选修课程20学分，专业实践课程10学分。
（4）课程设置及学分分布
课程类型 |
课程名称 |
学分 |
专业必修课 |
汉语综合 |
56 |
汉语听力 |
8 |
汉语口语 |
12 |
汉语听说 |
8 |
汉语阅读 |
8 |
汉语写作 |
4 |
文化 |
12 |
经贸汉语 |
4 |
新闻阅读 |
4 |
专业选修课 |
HSK5级（上） |
2 |
HSK5级（下） |
2 |
HSK6(上) |
2 |
HSK6（下） |
2 |
汉语语法（302） |
4 |
视听说 （302） |
4 |
戏剧汉语（302） |
4 |
BCT(上) |
2 |
BCT(下) |
2 |
经贸汉语（三下） |
4 |
经贸汉语（四上） |
4 |
新闻视听说（四上） |
4 |
文学经典（四上） |
4 |
托业考试（TOEIC） |
2 |
汉韩翻译（汉韩对比） |
2 |
专业实践课 |
教学实习报告 |
4 |
学院艺术节 |
1 |
征文活动 |
1 |
朗诵会 |
1 |
学校运动会 |
1 |
学院运动会 |
1 |
毕业汇报及演出 |
1 |
汉语竞赛活动 |
1 |
社会公益活动 |
1 |
