为着力推进信息技术与教学的深度融合，更好地贯彻落实学校关于新冠疫情防控时期“停课不停教、停课不停学”部署要求，不断改进教学方法与手段，提高老师在线教学水平，6月11日，我院教工在多功能厅召开了在线教学研讨会。杨上元和蔺秀娟老师分享了她们的在线教学经验。
杨上元老师以“基于超星泛雅平台和雨课堂的SPOC汉语综合课设计与实践”为题交流了她在线教学的成功经验，课前建立微信群、与学生交流他们关心的技术和学习问题，帮助学生熟悉平台使用；微信群中采用你问我答方式将自我介绍、学习方法、课程内容、考核方式等完成课程导入；利用校内超星泛雅平台，将学习内容以视频精讲形式进行模块化处理形成学习视频，并基于国家精品课、语料库等拓展学生学习资源、开展课堂讨论互动及随堂测试；利用雨课堂即时功能进行小测验、作业及反馈，将过程性、阶段性评价与反馈贯穿整个课程学习阶段。杨老师还对疫情之后开展线上线下混合式教学、我院研究生实习、课型设计与课时设置等做了展望。
蔺秀娟老师本学期承担了2020年春季学期汉语言专业19级《汉语综合2》的线上教学任务，秉承“录播讲授+直播内化+作业反馈”的设计思路，将每节课分为20分钟观看视频、30分钟直播互动两个部分，根据教学目的和教学内容，设计课件并将其录制成5分钟左右的教学视频，将知识单元的粒度细化，上传至学习通教学平台。通过钉钉会议实现语言互动，承接视频资源中抛出的启发式问题和针对性练习，共同消化重点难点，实现观点碰撞和知识内化。最后，学生通过提交口语和书面作业的形式完成上述学习总结，教师逐一反馈指导，进行最后的巩固提升，保证学习效果。
通过此次线上教学研讨，老师们对线上教学和课程教学资源建设有了更深入认识和理解。本学期，老师们利用不同教学平台资源积极组织开展了线上教学工作，熟练操作教学工具，积极研讨并分享交流教学经验，有效提升了学院课堂教学质量和人才培养质量。
